您现在的位置:首页 > 事业单位招聘信息 > 高校招聘 > 招聘信息列表

青岛理工大学琴岛学院2019年招聘公告

来源:高校网 | 发布时间:2019-01-03 05:36:24 |  访问:12146

青岛理工大学琴岛学院位于青岛市城阳区东部,著名的崂山风景区北麓。学院占地1060亩,校舍建筑面积近52万平方米。学院现有全日制本专科在校生17000余人。学院下设土木工程系、机电工程系、计算机工程系、会计系、经贸系、建筑系、艺术系、外语系8个系和基础部、公共英语教学部、体育部3个部以及国际交流中心。设有本科专业34个,专科专业21个,涵盖工、管、文、经、艺五大学科门类。学院现有教职工1300余人,师资队伍中主讲教师90%以上具有硕士(博士)学位或中级及以上职称。学院先后荣获“全国民办非企业单位诚信单位”、“全国先进独立学院”、“中国民办高等教育优秀院校”、“山东省先进社会组织”、“山东省大学生创业教育示范院校”等荣誉称号。青岛理工大学琴岛学院官方网站:。

为建设高水平应用型独立学院,现面向海内外公开招聘:

一、招聘岗位及任职条件

(一)教学管理岗

序号部门岗位名称所需人数任职要求
1艺术系副主任11.硕士研究生及以上学历,艺术设计相关专业背景,副高及以上职称,年龄35-45岁;

2.5年以上大学艺术专业教育教学经验,3年以上教学管理相关工作经验,能胜任二门以上专业课程的教学工作;

3.具备较强的策划能力和开拓创新能力,有良好的组织领导能力、沟通协调能力和对外交往能力;

4.在环境艺术设计专业或视觉传达设计专业教学管理方面有丰富实践经验者可优先。

2主任助理11.硕士研究生及以上学历或副高及以上职称,艺术设计类或管理类专业背景;

2.5年以上项目管理或团队管理工作经验;

3.协助系主任制定系部发展规划及年度工作计划,并组织实施;协助系主任开展系部专业建设规划,完成重点专业、重点课程、实验实训基地的申报和建设工作;.协助系主任完成系部教师教学质量检查与考核的组织工作,做好系部师资队伍建设工作;协助系主任完成艺术系日常行政管理工作。

3经贸系市场营销专业带头人11.本科及以上学历;工商管理类专业;

2.副教授或以上职称,有主持省级及以上科研课题的经历,发表过经济类核心期刊论文。

4国际贸易专业带头人11.本科及以上学历;经济学类专业;

2.副教授或以上职称,有主持省级及以上科研课题的经历,发表过经济类核心期刊论文。

5机电工程系机电工程系专业带头人21.本科及以上学历,电气类、机械类相关专业,高级工程师职称;

2.年龄在65岁以下,从事本专业工作十年以上,具有丰富专业实践工作经验;

3.能够系统规划并指导开展实践教学工作,;

4.热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感,认同我院办学理念和发展模式。

6土木工程系岩土工程专业带头人11.本科及以上学历,岩土工程专业及相近专业;

2.具有从事土木工程专业岩土方向相关工作10年及以上工作经验,具有注册岩土工程师证、发明专利、企业或工程获奖者优先。

3.具备丰富的专业知识储备,在岩土方向上具有较高的专业水平,能将自身的工程经验融入到教学中;语言表达能力强,热爱教育事业,富有责任心、亲和力,具有较高的工作积极性和主动性,富有挑战与敬业精神。

7施工专业带头人11.本科及以上学历,土木工程相关专业;

2.具有从事土木工程施工10年及以上工作经验,具有一级建造师证、发明专利、企业或工程获奖者优先。

3.知识具备丰富的专业知识储备,在土木工程施工方面具有较高的专业水平,能将自身的工程经验融入到教学中;语言表达能力强,热爱教育事业,富有责任心、亲和力,具有较高的工作积极性和主动性,富有挑战与敬业精神。

8工程造价专业带头人11.本科及以上学历,工程造价专业及相近专业;

2.具有从事工程造价10年及以上工作经验,具有造价师证、发明专利、企业或工程获奖者优先。

3.具备丰富的专业知识储备,在工程造价专业具有较高的专业水平,能将自身的工程经验融入到教学中;语言表达能力强,热爱教育事业,富有责任心、亲和力,具有较高的工作积极性和主动性,富有挑战与敬业精神。

(二)教学岗位

序号部门岗位名称所需人数任职要求
1计算机工程系数字媒

体教师

2硕士研究生及以上学历;数字媒体技术与应用或平面设计等相关专业。
2数字媒体实验教师2本科及以上学历;数字媒体技术与应用或平面设计等相关专业。
3java

教师

2硕士研究生及以上学历;能够教授java语言程序设计、javaweb开发以及java架构等课程,有参赛获奖经历者或相关项目实训经验者优先,并可降低学历至本科。
4网络专业课教师3硕士研究生及以上学历;网络相关专业;有网络行业工作经历者优先录用且学历条件可放宽。
5网络专业课实验师2本科及以上学历;网络相关专业;有网络行业工作经历者优先。
6物联网

教师

3硕士研究生及以上学历;电子、通信、物联网、控制工程等相关专业;本科学历需具有中级职称或物联网相关工作经验者亦可应聘。
7计算机类公共基础课教师3本科及以上学历,计算机或电子等相关专业;本科有3年及以上相关工作经验;硕士研究生生应届毕业生即可;能胜任日常的教学工作,能完成安排的教学工作任务。
8电信实验指导教师21.本科及以上学历;机械工程、电气工程自动化相关专业、电子信息科学、物联网等相关专业;

2.具有较强的语言表达能力;熟悉电子信息专业相关实验课程(微机原理、单片机、eda、高频技术、数字电路、模拟电路等实验课程);具备良好的沟通能力,逻辑思维能力较强。

3.从事过机械设计、电气工程等相关工作。具有(机甲大师、智能车大赛、电子设计大赛、创新创业大赛)相关项目经验或比赛经验者优先;有申报发明专利经验者优先;有电子方向的项目申报、实施经验者优先;有国家核心期刊论文或sci论文申报发表经验者优先。

9机电工程系电气

教师

2硕士研究生及以上学历;自动化、控制工程等专业(机器人方向优先);有机器人工程、工业机器人等方面的从业经验。
10电气实

验员

3本科及以上学历;电气工程及其自动化、自动化、机械(机器人方向或工业机器人方向)等专业;具备一定维修、操作经验,有相关技能证书。
11实验指导教师31.本科及以上学历,电气类、机械类相关专业;

2.具有三年以上本专业实践工作经验;

3.具备扎实的专业知识,良好的语言表达能力,能够承担专业实践教学工作;

4.具有强烈的事业心和责任感,作风正派、敬业爱岗。

12建筑系建筑学

教师

3具备以下条件之一:

1.硕士研究生及以上学历;建筑学相关专业,本科为五年制建筑学专业;

2.本科为五年建筑学专业,具有三年以上建筑设计工作经验;具有中级及以上职称者优先。

13经贸系市场营

销教师

2硕士研究生及以上学历;本科为市场营销专业,研究生为企业管理相关专业。
14国际贸

易教师

2硕士研究生及以上学历;本科为国际经济与贸易专业,研究生为经济学、金融类相关专业。
15物流管

理教师

2硕士研究生及以上学历;本科为物流管理专业,研究生为管理科学与工程相关专业,须有留学背景或国外物流相关工作经验。
16电子商务专业教师2硕士研究生及以上学历;本科为电子商务专业,研究生为管理科学与工程相关专业。
17外语系英语教师2硕士研究生及以上学历;英语相关专业。
18法语教师2硕士研究生及以上学历;法语相关专业。
19德语教师2硕士研究生及以上学历;德语相关专业。
20日语教师1硕士研究生及以上学历;日语相关专业。
21基础部数学

教师

3硕士研究生及以上学历;本科与研究生均为数学相关专业;有参加数学建模竞赛经验并获奖者优先。
22物理

教师

1硕士研究生及以上学历;物理相关专业;有相关工作经验优先。
23力学

教师

1硕士研究生及以上学历;本科为力学类相关专业,研究生为力学、土木工程、机械工程等力学相关专业;有力学竞赛相关经验者优先。
24思政课

教师

1硕士研究生及以上学历;哲学类、思政类相关专业;中共党员;有授课经验者优先。
25艺术系室内设计教师12硕士研究生及以上学历;本科及研究生所学专业均为环境艺术设计(室内设计方向)专业;具有室内设计、商业空间设计、公共空间设计相关设计学习背景。
26室内设计教师22硕士研究生及以上学历;本科及研究生所学专业均为环境艺术设计(室内设计方向)专业;具备2年以上家装设计或者室内设计工作经验。
27家具设计教师11硕士研究生及以上学历;家具设计相关专业;中级及以上职称,有五年以上高校教学经验,两年以上高校学科建设经验。
28家具设

计教师2

2硕士研究生及以上学历;家具设计相关专业;熟悉家具设计及制作相关工艺、流程。
29动画专业专任教师2本科及以上学历;动画相关专业;本科3年以上或研究生具有1年以上动画公司平面动画制作岗位供职经验,有动画设计制作工作经验,熟悉二维动画设计及制作相关流程。
30公共英语教学部公共英

语教师

2硕士研究生及以上学历;英语语言学、英语教育、文学、笔译、口译等相关专业。
31留学中国项目部对外汉

语教师

2硕士研究生及以上学历;汉语国际教育或对外汉语专业;1年及以上实践教学经历,有国际学生的管理经验。
32土木工程系施工专业教师1本科及以上学历,土木工程相关专业;具有从事土木工程施工5年及以上工作经验,具有一级建造师证、发明专利、企业或工程获奖者优先;具备丰富的专业知识储备,在土木工程施工方面具有较高的专业水平,并能将自身的工程经验融入到教学中;语言表达能力强,热爱教育事业,富有责任心、亲和力,具有较高的工作积极性和主动性,富有挑战与敬业精神。
33工程造价教师1本科及以上学历,工程造价专业及相近专业;具有从事工程造价5年及以上工作经验,具有注册造价师证、发明专利、企业或工程获奖者优先;具备丰富的专业知识储备,在工程造价方面具有较高的专业水平,并能将自身的工程经验融入到教学中;语言表达能力强,热爱教育事业,富有责任心、亲和力,具有较高的工作积极性和主动性,富有挑战与敬业精神。
34会计系财务管理教师2硕士研究生及以上学历,本科和硕士均为金融类(金融学、金融工程等)专业;能够胜任公司理财类课程的理论教学任务。
35智能化和信息化会计教师21.硕士研究生及以上学历;

2.符合以下条件之一:

(1)本科为管理科学、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、统计学等专业,硕士研究生为会计、财务管理、审计、财政、税务、金融、管理等相近专业或专业方向;

(2)硕士研究生专业为管理科学与工程(信息管理系统、数据挖掘、机器学习、人工智能、统计分析等相关方向),计算机科学(大数据分析方向),统计学(数据科学方向);

(3)能够掌握r、python等数据分析工具,对会计、财务、审计等大数据分析有研究;

(4)能够掌握大数据审计、审计信息化、智能化审计、信息系统审计等课程。

注:以上岗位需具备扎实的专业知识,良好的语言表达能力及的授课能力。

(三)行政岗位

序号部门岗位名称人数任职要求
1董事长办公室医务室医生1全科医师或内科主治医师,取得职业资格证,年龄不限,持证上岗,有工作经验者优先。
2招生与就业办公室招生工

作人员

1硕士研究生及以上学历,文学、管理学、教育学等相关专业;有较好的语言表达能力、沟通协调能力、语言文字能力等;有相关工作经验、特殊优秀人员,学历可放宽至本科。
3党委宣传部网络编辑2本科及以上学历,编辑、出版、新闻、中文等相关专业;熟练操作常用的网页制作软件和网络搜索工具,了解网站开发、运行及维护的相关知识;良好的文字功底,思维活跃,思路清晰,新闻敏感性强,有较强的网站专题策划和信息采编能力。
4美编2本科及以上学历,设计类相关专业;有较强的图片编辑能力,精通flash、dreamweaver、photoshop等相关设计制作图像处理及排版软件;能熟练制作h5及完成网页切图,制作静动态网页,海报设计能力;能独立完成所负责版面的设计、图片处理、版面元素美化等工作。
5科学技术处科研管理工作人员1硕士研究生及以上学历,理工科类专业;有科研项目管理经验或为主要研究人员参与过省市级及以上项目者优先;学生期间担任过主要学生干部,有大型活动组织策划经验者优先。
6留学中国部招生顾问1本科及以上学历;专业不限,能熟练掌握英语并可做工作语言进行交流沟通,能积极面对并承担一定的工作压力,有高等院校合作交流经验及拓展性工作经历的优先;已毕业。
7图书馆信息系统

管理人员

1硕士研究生及以上学历;图书馆学等相关专业;中共党员,有较强的计算机应用能力,可长期从事图书馆工作;有图书馆相关工作经验者优先。

二、待遇

待遇优厚,五险一金,带薪寒暑假,周末双休,12条班车路线通往市区,符合条件者可入住单身教职工公寓,适龄子女可入学院附属幼儿园学习。

三、应聘程序

应聘人员到琴岛学院网站()人才引进模块下载并填写《青岛理工大学琴岛学院应聘登记表》,将应聘登记表、个人详细简历及学历学位证、职称证、职业资格证、荣誉证书等相关证书复印件通过顺丰快递邮寄或电子邮件附件形式(附件以“姓名+专业+应聘岗位”命名)投至学院人事处(电子邮箱:)。

四、联系人及联系方式

曹老师:0532-86666222、18305321116

田老师:0532-86666111、18305321820

姜老师:0532-86666222、18305321110

传真:0532-86666201

邮编:266106

e-mail:

地址:青岛市城阳区铁骑山路79号青岛理工大学琴岛学院中心楼人事处311室

附件:

推荐:更多 请关注 今日招聘官方微信公众号

注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。

【 责任编辑:高校小招 】

版权与免责声明

【1】凡本网注明"来源:今日招聘"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属于今日招聘网,转载请必须注明今日招聘网,违反者本网将追究相关法律责任。

【2】本网转载并注明自其它来源的作品,是本着为求职者传递更多信息之目的,并不代表本网赞同其观点或证实其内容的真实性,不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。其他媒体、网站或个人从本网转载时,必须保留本网注明的作品来源,并自负版权等法律责任。

【3】如涉及作品内容、版权等问题,请在作品发表之日起一周内与本网联系。

未经招聘网同意,不得转载本网站之所有招工招聘信息及作品 | 招聘网版权所有 2007-2018 |浙公网安备 33010802002895号

网站经营许可证:浙B2-20080178-14 公司招聘招人好网站,就在招聘网 人力资源服务许可证 备案号:浙B2-20080178-14